Óscar Quevedo Ojeda

El objetivo principal es dotar al alumnado de los recursos necesarios para convertirse en un buen mediador de salud especialista en alimentacion. El alumnado de tercer ciclo (5º EP) llevará a cabo un proyecto multidisciplinar centrado en un modelo salutogénico (pone el foco en lo que genera salud) que persigue la capacidad de mejora de las siguientes del siglo XXI: el uso de las TIC, el aprendizaje activo, el uso de argumentos y toma de decisiones, la expresión clara y argumentada, el trabajo en equipo, el bienestar físico y el desarrollo sostenible.

El proyecto permite adquirir las competencias necesarias para convertirse en mediadores de salud especialistas en alimentación saludable. De este forman se podrá ayudar, asesorar, acompañar al resto de compañeros/as del colegio para que mejoren su alimentación. 

-Se meterán en la piel de un auténtico detective para descubrir qué alimentos serán los más adecuados para una correcta alimentación. 

-Posteriormente, analizarán los alimentos almacenados en las despensas de casa y en el comedor del colegio para comprobar la realidad existente en su día a día. 

-Paralelamente, cada detective obtendrá las habilidades necesarias para comunicar de una manera efectiva y se darán a conocer mediante un ascensor. 

Genial.ly con la base del proyecto. Elaboración propia.

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